למידה מרחוק כבר אינה דבר חדש

סקר של יוניסף מצא כי 94% מהמדינות יישמו צורה כלשהי של למידה מרחוק כאשר מגפת הקורונה סגרה את בתי הספר באביב האחרון, כולל בארצות הברית.

זו לא הפעם הראשונה שהחינוך בארה"ב מופרע - וגם לא הפעם הראשונה שמחנכים משתמשים בלמידה מרחוק. בשנת 1937, מערכת החינוך של שיקגו השתמשה ברדיו כדי ללמד ילדים במהלך התפרצות פוליו, והדגימה כיצד ניתן להשתמש בטכנולוגיה בזמן משבר.

התגובות השתנו ממחוז למחוז. במהלך מגפת השפעת של 1918-1919, קיימו מועצות בתי הספר ישיבות מיוחדות כדי לדון בדרך הטובה ביותר להמשיך. שיקגו, ניו יורק וניו הייבן היו בין הערים שמעולם לא נסגרו, ובמקום זאת השתמשו בבדיקה רפואית ובידוד אישי, בעוד שבתי ספר אחרים נסגרו עד 15 שבועות.

סגירת בתי ספר בדרך כלל עצרה את הלמידה הפורמלית. עבור חלק מהילדים, זה גרם לזמן משחק נוסף, בעוד שאחרים חזרו לעבוד בבית או בחוות משפחתיות. בתי הספר פיצו לעיתים על זמן הוראה שאבד על ידי שינוי לוח השנה האקדמי או חובת נוכחות בשבת.

קפיצה קדימה לשנת 2020. כאשר המגפה הנוכחית סגרה את בתי הספר באביב שעבר, מדינות ברחבי העולם ייסדו למידה מרחוק. אך מדינות רבות השתמשו בפלטפורמות מרובות: כשלושה רבעים הציעו גם שיעורים על פאנלים אינטראקטיביים, לוח לבן אינטראקטיבי וכמחצית השתמשו בלמידה מרחוק - דבר שהיה חשוב במיוחד במדינות מתפתחות.

הוראה באמצעות טכנולוגיות מרובות עוזרת, אך לילדים רבים פשוט אין גישה. כשליש מהתלמידים ברחבי העולם אינם יכולים להשתתף בחינוך דיגיטלי או בשידור חי מכיוון שאין ברשותם מחשב, טלוויזיה או רדיו, חסרה להם גישה אמינה לאינטרנט או שהם גרים באזורים מרוחקים הנמצאים מעבר לטווח השידורים.

Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118