למידה מרחוק אינה חדשה יותר

סקר של UNICEF מצא כי 94% מהמדינות יישמו צורה כלשהי של למידה מרחוק כאשר COVID-19 סגר את בתי הספר באביב האחרון, כולל בארצות הברית.

זו לא הפעם הראשונה שהחינוך מופרע בארה"ב - וגם לא הפעם הראשונה שאנשי חינוך רותמים למידה מרחוק.בשנת 1937, מערכת בתי הספר בשיקגו השתמשה ברדיו כדי ללמד ילדים במהלך התפרצות פוליו, והדגימה כיצד ניתן להשתמש בטכנולוגיה בעת משבר.

התגובות היו שונות ממחוז למחוז.במהלך מגיפת השפעת של 1918-19, מועצות בתי הספר קיימו פגישות מיוחדות כדי לדון בדרך הטובה ביותר להמשיך.שיקגו, ניו יורק וניו הייבן היו בין הערים שמעולם לא נסגרו, תוך שימוש בבדיקה רפואית ובהסגר פרטני במקום זאת, בעוד שבתי ספר אחרים נסגרו עד 15 שבועות.

סגירת בית ספר עצרה בדרך כלל את הלמידה הרשמית.עבור חלק מהילדים, זה היה אומר זמן משחק נוסף, בעוד שאחרים חזרו לעבוד בבית או בחוות משפחתיות.לפעמים בתי ספר פיצו על אובדן זמן ההוראה על ידי שינוי לוח השנה האקדמי או חובת נוכחות בשבת.

מהר קדימה לשנת 2020. כשהמגיפה הנוכחית סגרה את בתי הספר באביב האחרון, מדינות ברחבי העולם הכניסו למידה מרחוק.אבל מדינות רבות השתמשו במספר פלטפורמות: כשלושה רבעים הציעו גם שיעורים על לוחות אינטראקטיביים, לוח לבן אינטראקטיבי וכמחציתם השתמשו בלימוד רדיו - שהיה חשוב במיוחד במדינות מתפתחות.

הדרכה באמצעות טכנולוגיות מרובות עוזרת, אבל לילדים רבים פשוט אין גישה.כשליש) מהתלמידים ברחבי העולם אינם יכולים להשתתף בחינוך דיגיטלי או באוויר מכיוון שאין להם מחשב, טלוויזיה או רדיו, אין להם גישה אמינה לאינטרנט או חיים באזורים מרוחקים שנמצאים מעבר לטווח השידורים.

Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118