מהי האינטראקציה האפקטיבית בכיתה?

במאמרי נקודת המבט החינוכית, חוקרים רבים ציינו כי האינטראקציה האפקטיבית בין מורים לתלמידים בהוראה היא אחד הקריטריונים החשובים להערכת איכות ההוראה בכיתה.אבל איך לשפר את האפקטיביות של אינטראקציה בכיתה דורשת מהמחנכים להתאמן ולחקור.
שינוי תפיסות ההוראה המסורתיות וגיבוש תכנית הוראה המתאימה לכיתה הוא תנאי הכרחי לאינטראקציה בכיתה.המורים צריכים לא רק לעקוב מקרוב אחר תכנית ההוראה, אלא גם לשלב את ביצועי התלמידים בכיתה, לגבש תוכניות הוראה גמישות, לתפוס בזמן את נקודת הכניסה המקדמת את הדור הדינמי של הכיתה ולקדם את הלמידה העצמאית של התלמידים. וחקר בכיתה.
מעמדם של התלמידים והמורים שווה.כל מורה ותלמיד מקווים לקבל יחס הוגן וצודק.עם זאת, באינטראקציה של הוראה בכיתה, עם כל כך הרבה תלמידים בכיתה, איך מורים צריכים להתייחס אליהם בהגינות?הקליקר קולי של תלמידים, שנוצר תחת חינוך החוכמה, יכול לעזור למורים ליצור אינטראקציה טובה יותר עם התלמידים.בשאלה ובתשובה הם יכולים להבין בבירור את השאלה ואת תשובתם של התלמידים.שיטת הלימוד אינה מבוססת על רמת ההישגים.לפעילויות הוראה יש "בסיס הוראה"
גיוון שיטות ההוראה יכול למנוע ביעילות אווירה משעממת בכיתה.על המורים לא רק ללמד, אלא גם לשאול שאלות.התלמידים יכולים ליצור אינטראקציה עם התלמידים כדי לענות על שאלות בזמן אמת לקבלת ידע מרכזי.בשלב זה, התלמידים יכולים להשתמשמערכת תגובת הקהלכדי לבצע בחירות כפתורים או תשובות קוליות.אינטראקציה אפקטיבית כזו יכולה לעורר את המוטיבציה של התלמידים להשתתף בפעילויות הוראה.
גילוי בעיות חדשות בבעיות מעורר קונפליקטים קוגניטיביים בקרב תלמידים.באמצעות דוח נתוני הלמידה ברקע הקליק, התלמידים יכולים להבין את מצב הלמידה של זה ולהשתפר באופן מתמיד בתחרות;מורים יכולים גם לשפר טוב יותר את שיטות ההוראה שלהם, להיות נוחים עם מערכת הידע שהם מלמדים וליצור שיטות הוראה מגוונות.
אינטראקציה אפקטיבית בין מורה לתלמיד היא תהליך של הדרכה בזמן המבוסס על תשומת לב המורים לצרכי התלמידים, הכרה בהישגים הקוגניטיביים של התלמידים ואישור תהליך הלמידה של התלמידים.הערכה ועידוד בזמן עשויים להיות "ההתרגשות" של הלמידה שלו.לכן, מורים צריכים להיות טובים בלקטוף את ניצוצות החוכמה של התלמידים, לקלוט את תוצאות החשיבה של התלמידים ולחדד את מהות נאומי התלמידים.
לכל אחד יש דעות שונות על מצב העניינים, אז מהי אינטראקציה יעילה לדעתך?