כיצד מערכת התגובה בכיתה יכולה לשפר את ההתלהבות של התלמידים מהלמידה

הכיתה צריכה להיות אינטראקטיבית כדי לדרבן את התלמידים לשלוט בידע ביעילות.ישנן דרכים רבות ליצור אינטראקציה, כגון מורים שואלים שאלות ותלמידים עונים.הכיתה הנוכחית הציגה שיטות מידע מודרניות רבות, כגון משיבונים, שיכולים לסייע ביעילות לתלמידים ולמורים באינטראקציה ולתפוס טוב יותר את נקודות הידע.בואו נסתכל על היתרונות שלמערכת תגובה בכיתה in כיתה אינטראקטיבית, ואילו יתרונות יהיו לתלמידים כאשר הם משתמשיםהמערכת הזאת?

1. לשפר את ההתלהבות של התלמידים מהלמידה

מערכת תגובה בכיתהידוע גם כמַזכִּירָה אֶלֵקטרוֹנִית or קליקרים. בכיתה המורה מרצה והתלמידים לומדים.זו הדרך הבסיסית.עם זאת, אם התלמידים רוצים לעכל ולספוג ידע טוב יותר, הם עדיין צריכים דרך מסוימת של גיבוש.בדרך כלל, המורה יקצה שיעורי בית מסוימים לתלמידים כדי לעכל ולספוג את נקודות הידע.מצב התלמידים לאחר השיעור כמובן אינו טוב כמו בכיתה, כך שיעילות המענה על שאלות נמוכה יחסית, והתלמידים יאבדו עניין לאחר זמן רב.אם סוג חדש של קליקר יוכנס לכיתה, זה יגביר את העניין של התלמידים בלמידה ויהפוך את הידע למוצק יותר.

2. שפר את האינטראקציה בין מורים לתלמידים

הידע הנלמד על ידי המורה יכול להיקלט במלואו על ידי התלמידים רק אם הם מקיימים אינטראקציה יעילה עם התלמידים.מורים מקווים שבאמצעות שיטות אינטראקטיביות הם יוכלו להתעדכן במידת השליטה של ​​התלמידים בידע.הקצאת שיעורי בית ומבחנים, וציון שיעורי בית ועבודות מבחנים, הם כל הדרכים של המורים לדעת עד כמה התלמידים לומדים.עם זאת, אם שיעורי הבית יותר מדי, או שמשימת הבחינה כבדה, זה גם יגדיל את העומס על התלמידים.אם תיתן משוב ישיר באמצע התשובה, זה לא רק ישפר את העיתוי, אלא גם יקל על המורה, ויכול להיותהבנה אובייקטיבית ואמיתית של מצב הלמידה של התלמידים.

באופן כללי, המערכת תגובה בכיתה הוא סוג חדש של כלי הוראה.אם ניתן ליישם את זה בכיתה, זה ישפיע לטובה הן על התלמידים והן על המורים.כעת בתי ספר רבים הבינו את החשיבות של שינוי שיטות הוראה, ולכן הוכנסו כמה שיטות חדשות, והיישום של קליקים הופך נפוץ יותר ויותר.באופן כללי, זו המגמה העתידית לפרוץ דרך שיטת ההוראה המסורתית ולאמץ כמה כלים חדשים.